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Los niños y niñas a esta edad suelen iniciar la educación primaria. Es un gran salto madurativo a todos los niveles. A nivel de aprendizaje se abre un abanico muy amplio académico, aprenden cálculo, a leer y escribir. Se inician sus responsabilidades con respecto a la organización de las cosas que deben hacer. Cada vez son más autónomos. Los recursos que le ayudan a autogestionar las tareas como agendas visuales o los poster de instrucciones, suelen ser muy útiles.
Sus habilidades cognitivas están en pleno desarrollo, por lo que cualquier actividad que implique retos o misterios les captará el interés rápidamente. También comienzan a interesarse por el futuro y a ser capaces de pensar en cosas que sucederán en un plazo de tiempo, aunque su percepción del tiempo sea más amplia que la de los adultos. Sus lazos sociales cada vez son más fuertes. Comparten su juego con los amigos y les suele gustar jugar en grupo, con juegos de equipo, con roles y normas.
A esta edad los juegos deben responder a sus intereses. Las construcciones, los juegos de mesa, los disfraces, los muñecos y personajes que les faciliten crear situaciones e imaginar historias. A esta edad todas las actividades que impliquen creatividad como las manualidades y la música siempre les llaman la atención. Los primeros libros que pueden leer llegan en esta etapa y también juguetes didácticos que ayudan a reforzar los aprendizajes escolares como el ábaco, las regletas y el Tangram. Las actividades y juegos que fomenten la educación emocional en esta etapa son claves.
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